Our Team
The certified counsellors, psychologists and educators behind WeLearn India.
قیادت کی ٹیم
سیکھنے کے مستقبل کی تشکیل کرنے والے ویژنری رہنما
رنجنا پوار
شریک بانی اور COO - Welearn India
20 سال سے زیادہ بصیرت والی قیادت کے ساتھ، رنجنا WeLearn India کے مشن کے مرکز میں کھڑی ہے جو تبدیلی کی مشاورت اور تعلیم کے ذریعے جامع ترقی کو آگے بڑھا رہی ہے۔ COO اور شریک بانی کے طور پر، وہ اٹل مقصد کے ساتھ گہرے تجربے کو ملاتی ہے، ایسے پلیٹ فارم تیار کرتی ہے جو ذہنوں کو بااختیار بناتی ہے، کمیونٹیز کو ترقی دیتی ہے، اور خواتین کی قیادت میں جدت طرازی کو آگے بڑھاتی ہے۔ یاری گروپ میں ڈائریکٹر کی حیثیت سے ان کا کردار پائیدار ترقی اور مستقبل کے لیے تیار حل کے لیے ان کے عزم کی مزید عکاسی کرتا ہے۔
راجیشری کلبھور
ڈائریکٹر - Welearn India | ٹرسٹی - کیمبرج انٹرنیشنل اسکول، اکوردی
ایک بصیرت مند ماہر تعلیم اور کیمبرج انٹرنیشنل اسکول، اکورڈی کے ٹرسٹی، راجیشری تعلیمی اختراعات اور جامع سیکھنے میں کئی دہائیوں کی قیادت لاتی ہیں۔ وہ ایک وقف یوگا پریکٹیشنر اور انسٹرکٹر بھی ہیں جن کے پاس 15 سال سے زیادہ کا تجربہ ہے، جو تندرستی اور ذہن سازی کو فروغ دیتا ہے۔ WeLearn India کی ڈائریکٹر کے طور پر، وہ مقصد سے چلنے والے پلیٹ فارمز اور کمیونٹی پر مرکوز اقدامات کے ذریعے تبدیلی کی تعلیم کو چلانے میں کلیدی کردار ادا کرتی ہے، سیکھنے والوں کو وضاحت اور اعتماد کے ساتھ بڑھنے کے لیے بااختیار بناتی ہے۔
چیتالی دھون
ڈائریکٹر - Welearn India | دھون موٹرز
WeLearn India میں ایک متحرک کاروباری اور ڈائریکٹر، وہ قابل رسائی، کمیونٹی سے چلنے والے مشاورتی پلیٹ فارمز کی تعمیر کے WeLearn کے مشن میں اسٹریٹجک وژن اور آپریشنل طاقت میں حصہ ڈالتی ہیں۔
بورڈ آف ڈائریکٹرز
بصیرت والے رہنما جو ہماری اسٹریٹجک سمت کی رہنمائی کرتے ہیں۔
دینیشور کلبھور
ڈائریکٹر - Welearn India | چیئرمین یاری گروپ
دینیشور کلبھور آٹوموبائل انڈسٹری میں دو دہائیوں سے زیادہ کا تجربہ رکھنے والے ایک ممتاز رہنما ہیں، جو اپنی حکمت عملی اور آپریشنل مہارت کے لیے مشہور ہیں۔ وہ کیمبرج انٹرنیشنل اسکول کے سیکرٹری کے طور پر خدمات انجام دیتے ہیں، ادارہ جاتی ترقی اور حکمرانی میں حصہ ڈالتے ہیں، اور یاری گروپ کے چیئرمین ہیں، جہاں وہ آگے کی سوچ کے ساتھ رہنمائی کرتے ہیں۔ WeLearn India میں ڈائریکٹر کے طور پر، وہ تنظیمی ترقی کو آگے بڑھانے، اختراع کو فروغ دینے، اور اثر انگیز، کمیونٹی پر مرکوز اقدامات کو چلانے میں ایک اہم کردار ادا کرتے ہیں۔
امیش دھونے
ڈائریکٹر - Welearn India | دھون موٹرز
Umesh Dhone WeLearn India میں سیکھنے کے تجربات کو بڑھانے کے لیے جدید ترین حل کی رہنمائی کرتے ہوئے ایک وژنری اختراعی ہیں۔
Adv. سدھیر پاٹل
ڈائریکٹر - ویلرن انڈیا
سدھیر پاٹل مینوفیکچرنگ سیکٹر میں وسیع تجربے کے ساتھ انسانی وسائل کے ایک ماہر رہنما ہیں، جو اعلیٰ کارکردگی والی ٹیموں کی تعمیر اور تنظیمی عمدگی کو آگے بڑھانے میں ایک مضبوط ٹریک ریکارڈ لاتے ہیں۔ وہ ٹیلنٹ مینجمنٹ، تبدیلی قیادت، قانونی تعمیل، موخر معاوضہ، اور ملازم کی مصروفیت میں گہری مہارت رکھتا ہے۔ پرسنل مینجمنٹ میں ماسٹر ڈگری کے ساتھ، پونے سے HRM اور LLB پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے، وہ علمی سختی کو عملی بصیرت کے ساتھ جوڑتا ہے۔ WeLearn India میں ڈائریکٹر کے طور پر، وہ پائیدار ترقی اور مؤثر تنظیمی ترقی کو فروغ دینے کے لیے اسٹریٹجک سمت اور عوام پر مبنی قیادت میں تعاون کرتے ہیں۔
بھاسکر مرگج
ڈائریکٹر - ویلرن انڈیا
پونے سے تعلق رکھنے والے بھاسکر کامرس اور مینجمنٹ کے گریجویٹ ہیں اور تعلیمی شعبے میں 20 سال سے زیادہ کا تجربہ رکھتے ہیں۔ انہوں نے FLAME University، ICFAI، Wigan & Leigh-UK، Talentedge جیسے نمایاں اداروں کے ساتھ کام کیا ہے۔ وہ پمپری چنچواڈ یونیورسٹی میں پروفیسر آف پریکٹس ہیں۔ اپنے کیریئر کے دوران بھاسکر نے سی-سوئٹ ایگزیکٹوز اور قیادت کی ٹیموں کے ساتھ قریبی کام کرتے ہوئے حکمت عملی کی منصوبہ بندی، کاروباری ترقی اور ادارہ جاتی نمو میں اپنا حصہ ڈالا ہے۔ WeLearn India میں وہ اسٹریٹجک سمت فراہم کرتے ہیں، پورے بھارت میں کاروباری توسیع کی قیادت کرتے ہیں، اہم شراکت داریاں قائم کرتے ہیں، اور ایسے اقدامات کو آگے بڑھاتے ہیں جو ادارے کی طویل مدتی ترقی اور قومی موجودگی کو سہارا دیتے ہیں۔
ایڈوائزری بورڈ
تزویراتی رہنمائی فراہم کرنے والے تجربہ کار مشیر
مسٹر ونیت تیاگی
ڈائریکٹر | سی ای او | انڈسٹری مینٹر | لیڈرشپ کوچ
مینوفیکچرنگ، حکمت عملی اور ٹیم کی ترقی میں قیادت کے 35 سال سے زیادہ کے تجربے کے ساتھ، ونیت تیاگی WeLearn India کے ایڈوائزری بورڈ میں صنعت کی گہری دانشمندی لاتے ہیں۔ ایک تجربہ کار CEO، TPM ماہر، سرپرست، اور قائدانہ کوچ، وہ تعلیمی اختراع، رہنمائی کرنے والی ٹیموں اور پلیٹ فارم پر قدر پر مبنی قیادت، اسٹریٹجک نمو، اور کاروباری عمدگی کے ساتھ کارپوریٹ فضیلت کو بڑھاتا ہے۔
ڈاکٹر دھننجے ورنیکر
بانی اور چیئرمین، ورنیکر فاؤنڈیشن
ورنیکر فاؤنڈیشن اور کیمبرج انٹرنیشنل اسکول کے بانی اور چیئرمین، مسٹر ورنیکر تعلیم اور کمیونٹی کی ترقی میں بصیرت قیادت کی میراث لے کر آئے ہیں۔ WeLearn India میں ایک مشاورتی بورڈ کے رکن کے طور پر، وہ دانشمندی اور مقصد کے ساتھ پلیٹ فارم کے مشن کی رہنمائی کرتا ہے جس میں متنوع کمیونٹیز میں جامع ترقی اور زندگی بھر سیکھنے کو فروغ دیا جاتا ہے۔
اتل موہن
ڈائریکٹر، ڈان دکش فاؤنڈیشن | نائب صدر، CSC ای گورننس
اتل موہن آئی آئی ٹی مدراس اور آئی آئی ایف ٹی (کانسی میڈلسٹ) سے ڈگریوں کے ساتھ ٹیکنالوجی اور عوامی خدمت کے رہنما ہیں۔ ڈان دکش فاؤنڈیشن کے ڈائریکٹر کے طور پر، وہ تعلیم، ڈیجیٹل بااختیار بنانے، اور جامع ترقی میں پہل کرتے ہیں۔ CSC ای گورننس میں سابق VP، انہوں نے ہندوستان کی ڈیجیٹل تقسیم کو ختم کرنے میں کلیدی کردار ادا کیا۔ ان کا کام مستقبل کے لیے تیار ہندوستان کے لیے توسیع پذیر، شہری مرکوز حل اور اسٹریٹجک شراکت داری کے ذریعے کمیونٹیز کی ترقی کے لیے جاری ہے۔
اجل مکھرجی
پروڈکٹ مینجمنٹ کنسلٹنٹ
IIM اندور کے سابق طالب علم اور WBUT گریجویٹ انجینئر، Ujjall 9 سال سے زیادہ کا تجربہ لاتا ہے جس میں SaaS پروڈکٹ کی حکمت عملی اور تمام صنعتوں میں ڈیلیوری کی رہنمائی کی جاتی ہے۔ اس نے بڑے پیمانے پر پروڈکٹ کے نقطہ نظر کو تشکیل دینے، گاہک کی دریافت کو چلانے، اور مؤثر حل فراہم کرنے کے لیے چست عمل کی رہنمائی کے لیے بڑے پیمانے پر کام کیا ہے۔ ڈیٹا پر مبنی فیصلہ سازی میں مضبوط مہارت کے ساتھ، وہ پاور BI اور MS Excel جیسے ٹولز کا فائدہ اٹھاتا ہے تاکہ حکمت عملی، ترجیح، اور کارکردگی سے باخبر رہنے کی معلومات فراہم کرے۔ تزویراتی دور اندیشی کے ساتھ تکنیکی گہرائی کو ملانے کے لیے جانا جاتا ہے، Ujjall آپریشنز کو ہموار کرنے، رکاوٹوں کو دور کرنے اور مارکیٹ میں اختراعی آئیڈیاز لانے کے لیے قیادت اور کراس فنکشنل ٹیموں کے ساتھ قریبی تعاون کرتا ہے۔ طویل مدتی وژن کے ساتھ عمل درآمد کو ہم آہنگ کرنے کی اس کی قابلیت اسے توسیع پذیر مصنوعات بنانے اور کاروباری ترقی کو جاری رکھنے میں ایک قابل اعتماد پارٹنر کے طور پر رکھتی ہے۔
ڈاکٹر خوشحالی اوزا
تعلیمی رہنما | مصنف | NAAC ماہر
16+ سال تدریس میں اور 3 سال صنعت میں تجربہ کار ماہر تعلیم، کامرس اور مینجمنٹ کی تعلیم میں مہارت۔ 7 نصابی کتابیں اور 20+ تحقیقی مقالے قومی اور بین الاقوامی جرائد میں شائع ہوئے۔ انڈونیشیا، سنگاپور اور ملائیشیا میں عالمی سطح پر گیسٹ لیکچر دیے اور بنکاک (2019) میں شاندار پریزینٹر ایوارڈ سے پہچانا گیا۔ نصاب کے ڈیزائن، تعلیمی پروگرام کے نفاذ، اور NAAC کے معیار کے عمل میں ماہر۔ متنوع طلباء گروپوں کی رہنمائی اور فیکلٹی ڈویلپمنٹ پروگراموں کی رہنمائی میں ثابت تجربے کے ساتھ ہنر مند سرپرست، رہنما، اور کمیونیکیٹر۔
ڈاکٹر شیتل سولنکی
تعلیمی رہنما | پی ایچ ڈی | ریاضی کے معلم
ریاضی کی تعلیم میں 16+ سال کی تدریس اور صنعت کی نمائش کے ساتھ تجربہ کار ماہر تعلیم۔ اجینکیا ڈی وائی پاٹل یونیورسٹی، پونے میں 9 سالوں سے اسسٹنٹ پروفیسر کے طور پر خدمات انجام دے رہے ہیں، جبکہ این ایس ایس کے ڈائریکٹر اور کیریئر کونسلنگ سیل کے سابق سربراہ کے طور پر بھی اپنا حصہ ڈال رہے ہیں۔ پی ایچ ڈی M.Tech (IMCA)، B.Sc سمیت قابلیت کے ساتھ ساوتری بائی پھولے پونے یونیورسٹی سے ریاضی میں۔ ریاضی، B.Ed.، اور NET اور SET میں سرٹیفیکیشن۔ انجینئرنگ اور مجرد ریاضی، مقداری اہلیت میں مہارت رکھتا ہے، اور طلباء میں گہری سمجھ اور تنقیدی سوچ کو فروغ دینے کے لیے تجرباتی اور پروجیکٹ پر مبنی سیکھنے کو فروغ دیتا ہے۔
ڈاکٹر منجو پونیا چوپڑا
معلم | مصنف | کارپوریٹ فنانس اور ESG ماہر
فنانس میں پی ایچ ڈی، CFA (USA)، اور سنگاپور کی نیشنل یونیورسٹی میں ESG رپورٹنگ اور سسٹین ایبل فائنانس میں پوسٹ ڈاکٹریٹ فیلو، ڈاکٹر منجو پونیا چوپڑا 14 سال سے زیادہ کا کارپوریٹ، تعلیمی، تحقیق اور مشاورت کا تجربہ رکھتی ہیں۔ اس نے سرکردہ اداروں کے ساتھ کام کیا ہے جن میں ICICI بینک، ICICI Securities، TMTC (ٹاٹا مینجمنٹ ٹریننگ سینٹر) اور B-Schools جیسے NUS، Christ University، IBS، اور JGI شامل ہیں۔ NIPM، CII، اور MTHR جیسے HR فورمز میں ایک فعال تعاون کرنے والی، وہ پینلز، کارپوریٹ CSR اپ اسکلنگ پروگرامز، اور صنعتی تعاون کے ذریعے طلباء اور پیشہ ور افراد کو شامل کرنے کے لیے جانی جاتی ہے۔ کارپوریٹ فنانس، ویلیوشن، رویے کی مالیات، اور ای ایس جی میں مہارت کے ساتھ، اس کی تحقیق نامور قومی اور بین الاقوامی جرائد میں شائع ہوئی ہے۔ ایک متحرک سہولت کار اور مقرر، ڈاکٹر منجو تعلیمی سختی کو صنعت کی بصیرت کے ساتھ جوڑتی ہیں، انہیں فنانس اور مینجمنٹ کی تعلیم میں ایک قابل اعتماد مشیر اور سرپرست کے طور پر پوزیشن میں لاتی ہے۔
ڈاکٹر سواتی دیشمکھ
مشیر | ہومیوپیتھی پریکٹیشنر
ڈاکٹر دیشمکھ کے پاس ایک سرٹیفائیڈ ہومیوپیتھک پریکٹیشنر کے طور پر 14 سال سے زیادہ کا تجربہ ہے اور اس نے متعدد کلائنٹس کے ساتھ کام کیا ہے، بشمول افراد، جوڑے اور خاندان، ذاتی نگہداشت اور مدد فراہم کرنے کے لیے۔ وہ ہمدردانہ دیکھ بھال اور ذاتی نوعیت کے علاج کے منصوبے فراہم کرنے کے لیے پرعزم ہے جو مجموعی بہبود کو فروغ دیتے ہیں۔ ہومیوپیتھی میں اس کی مہارت اسے صحت سے متعلق مسائل کی ایک وسیع رینج کو حل کرنے کی اجازت دیتی ہے، جس سے مریضوں کو قدرتی علاج کے طریقوں کے ذریعے توازن اور جیورنبل حاصل کرنے میں مدد ملتی ہے۔ مجموعی فلاح و بہبود کے جذبے کے ساتھ، وہ دوسروں کو صحت مند، خوشگوار زندگی گزارنے میں مدد کرنے کے لیے وقف ہے۔
ڈاکٹر ریکھا کمار
ایڈوائزری بورڈ ممبر
پروفیسر ریکھا کمار مشاورتی بورڈ کے لیے قابل قدر تعلیمی قیادت اور ادارہ جاتی تجربہ لاتی ہیں، جس سے WeLearn India کے کلی سیکھنے اور رہنمائی کے مشن کی رہنمائی میں مدد ملتی ہے۔
ماہرین تعلیم، آؤٹ ریچ اور HR ٹیم
ہماری ترقی کو آگے بڑھانا اور ہماری ناقابل یقین ٹیم کی حمایت کرنا
سنتوش جنراؤ
General Manager & Senior Psychologist
سنتوش جنراؤ WeLearn India میں بطور جنرل منیجر اور سینئر ماہر نفسیات اسٹریٹجک آپریشنز اور رہنمائی کی قیادت کرتے ہیں۔
Yugantar Ballal
HOD – Academics, Outreach & Counselling
With 5 years of teaching experience and 10 years of corporate industry experience, Yugantar Ballal brings a distinctive blend of academic leadership, industry expertise, institutional quality management and professional training to WeLearn. He is a Skill India–certified Trainer of Trainers, NET Qualified in Management, and has served as an IQAC Coordinator at a university for two years, contributing to academic quality enhancement, institutional development and continuous improvement. He is also Six Sigma Certified, bringing a structured, process-driven approach to quality and operational excellence.
At WeLearn, he leads the Academics, Outreach & Counselling function, with a focus on designing and strengthening future-ready academic and professional programmes, developing strategic outreach and institutional partnerships, strengthening brand presence, and maintaining high standards of quality across career and mental health counselling services. His role also involves driving continuous improvement in counselling frameworks, training systems and academic initiatives to ensure that WeLearn delivers evidence-informed, student-centric and outcome-oriented solutions to schools, students, educators and institutions.